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[마감] 강독 『들뢰즈가 만든 철학사』(E코스) : 11월 1일(토) 개강

by 이우 posted Apr 11, 2014 Views 6462 Replies 0
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logo_rhizomeS.gif? 2013년 4월부터 시작한 <들뢰즈가 만든 철학사> 리좀S 강독을 2014년 버전으로 다시 시작하려 합니다. 1년 동안 열심히 공부했지만 여전히 미진함을 느껴 강독을 다시 할 수밖에 없습니다.


? 문학과 사회와 역사는 철학의 바탕 위에서 일어나는 사건입니다. 문학 작품에 대한 분석도, 사회 현상에 대한 설명도, 역사에 대한 해석도 철학을 알지 못한 채 제대로 될 수는 없습니다. 철학은 모든 학문의 출발점이자 종착점입니다.?


? 문학 공부를 하고 그 인문학 공부를 바탕으로 세상으로 나아가기 위해서도 철학 공부는 필수적인 공부입니다. 리좀S(Rhyzome study group)은 독서 토론으로 다져진 인문학 내공을 좀 더 확장하고, 좀 더 깊어지게 하는 강좌입니다. 인문학 내공을 확장, 심화하는 데에는 철학 공부가 주효합니다. 어려운 철학책을 쉽게 풀어서 세상 밖으로 끌어내는 작업을 할 수 있다면 세상을 좀 더 잘 알고 잘 살 수 있게 될 것입니다.

?리좀_체계도.jpg

□?과정 목표

? ○ 철학 개념을 올바르게 알기
? ○ 철학사를 이해하기
? ○ 철학의 눈으로 세상을 새롭게 보기


□?수강 대상

? ○ 독서 토론을 오래 해서 업-그레이드 된 공부를 하시고 싶은 분
? ○ 독서 토론을 하면서 철학과 연결하는 것이 미진하다고 느끼시는 분
? ○ 철학 개념과 철학사를 깊이 있게 공부하고 싶으신 분
? ○ 철학 개념과 철학사를 알고 그것을 현실에 적용해서 실천하고자 하시는 분


□?수업 방법

? ○ 강의와 독서의 병행 : 주 교재를 정해 놓고 읽은 후 해설 강의
? ○ 철학 개념에 대한 비판적 토론
? ○ 습득한 철학 개념과 시사적 사건 연관 지어 토론


□?과정 요강

? ○ 강 좌 명 : 철학강독 <들뢰즈가 만든 철학사>(질 들뢰즈 저, 박정태 역, 이학사)
? ○ 강의기간 : 2014년 5월 10일(토) ~ 2015년 2월 28일(토) · 주 1회· 총 40회

? ○?현재 모집중 강좌 : E코스, 11월 1일(토) 개강 / "Chapter 10. 권력의지와 영원회귀에 대한 결론"
? ○ 수강시간 : 매주 토요일, 오후 7시 ~ 오후 9시
? ○ 강의장소 : 모임공간 에피(www.space-epy.kr)
? ○ 수강정원 : 18명
? ○ 수강대상 : 성인
? ○ 수 강 료 :?E코스(5회) /?150,000원
? ○ 문 의 : 02-389-7057(인문학공동체 에피쿠로스·모임공간 에피)
? ○ 수강 신청 : <수강 신청> 페이지를 참고하십시오.( <수강신청> 바로가기?)

???

?

□?커리큘럼

?

차수
내??? 용
부교재
시간
A코스
제1강
? 오리엔테이션
??? · 수업 목표 및 수업 진행 방법 설명
???? · 각 주제를 잘 알기 위한 부교재 공지
? 1. 플라톤과 그리스인들
플라톤 국가(도서출판 숲)
120분
?
제2강
? 2. 플라톤주의를 뒤집다(환영들)
플라톤 국가(도서출판 숲)
들뢰즈-존재의 함성(이학사)
제3강
? 2. 플라톤주의를 뒤집다(환영들)
플라톤 국가(도서출판 숲)
들뢰즈-존재의 함성(이학사
제4강
? 3. 루크레티우스와 자연주의
사물의 본성에 관하여(아카넷)
B코스
제5강
? 3. 루크레티우스와 자연주의
사물의 본성에 관하여(아카넷)
제6강
? 4. 스피노자, 그리고 마르시알 게루의 일반적 방법
에티카(강영계 역, 서광사)
스피노자의 철학(민음사)

제7강
? 4. 스피노자, 그리고 마르시알 게루의 일반적 방법
에티카(강영계 역, 서광사)
스피노자의 철학(민음사)
제8강
? 5. 스피노자와 우리
에티카(강영계 역, 서광사)
스피노자의 철학(민음사)
C코스
제9강
? 6. 흄
경험주의와 주체성(민음사)
제10강
? 7. 카프카, 셀린, 퐁주의 선구자, 장 자크 루소
카프카, 소수 집단의 문학을 위하여(문학과 지성사)
인간 불평등 기원론·사회계약론(동서문화사)
제11강
? 8. 칸트 철학을 요약해줄 수 있을 네 가지 시적인 경구에 대하여
칸트의 비판 철학(민음사)
제12강
? 8. 칸트 철학을 요약해줄 수 있을 네 가지 시적인 경구에 대하여
칸트의 비판 철학(민음사)
D코스
제13강
? 9. 칸트 미학에서의 발생의 이념
판단력 비판 칸트의 비판 철학(민음사)
제14강
? 9. 칸트 미학에서의 발생의 이념
판단력 비판 칸트의 비판 철학(민음사)
제15강
? 9. 칸트 미학에서의 발생의 이념
판단력 비판 칸트의 비판 철학(민음사)
제16강
? 10. 권력의지와 영원회귀에 대한 결론
짜라투스트라는 이렇게 말했다
니체와 철학(민음사)
E코스
제17강
? 10. 권력의지와 영원회귀에 대한 결론
짜라투스트라는 이렇게 말했다
니체와 철학(민음사)
제18강
? 11. 아리아드네의 비밀
짜라투스트라는 이렇게 말했다
니체와 철학(민음사)
제19강
? 12. 유목적 사유
천 개의 고원(새물결)
제20강
? 12. 유목적 사유
천 개의 고원(새물결)
F코스
제21강
? 13. 베르그손, 1859~1941
베르그송 창조적 진화 강독(민음사)
제22강
? 13. 베르그손, 1859~1941
베르그송 창조적 진화 강독(민음사)
제23강
? 14. 베르그손에게 있어서의 차이의 개념
베르그송 창조적 진화 강독(민음사)
제24강
? 14. 베르그손에게 있어서의 차이의 개념
베르그송 창조적 진화 강독(민음사)
G코스
제25강
? 14. 베르그손에게 있어서의 차이의 개념
베르그송 창조적 진화 강독(민음사)
제26강
? 15. 구조주의를 어떻게 인지할 것인가?
구조주의 사유체계와 사상(인간사랑)
제27강
? 15. 구조주의를 어떻게 인지할 것인가?
구조주의 사유체계와 사상(인간사랑)
제28강
?15. 구조주의를 어떻게 인지할 것인가?
구조주의 사유체계와 사상(인간사랑)
H코스
제29강
? 15. 구조주의를 어떻게 인지할 것인가?
구조주의 사유체계와 사상(인간사랑)
제30강
? 16. 인간, 그 모호한 존재
말과 사물(민음사)
제31강
? 17. 미셸 푸코의 주요 개념들에 대하여
들뢰즈의 푸코(새길)
제32강
? 17. 미셸 푸코의 주요 개념들에 대하여
들뢰즈의 푸코(새길)
I코스
제33강
? 18. 장치란 무엇인가?
이미지와 생명, 들뢰즈의 예술 철학(그린비)
들뢰즈의 푸코(새길)
제34강
? 18. 장치란 무엇인가?
이미지와 생명, 들뢰즈의 예술 철학(그린비)
들뢰즈의 푸코(새길)
제35강
? 19. 드라마화의 방법
운동-이미지, 시간-이미지
이미지와 생명, 들뢰즈의 예술 철학(그린비)
제36강
? 19. 드라마화의 방법
운동-이미지, 시간-이미지
이미지와 생명, 들뢰즈의 예술 철학(그린비)
J코스
제37강
? 20. 내재성: 생명……
싹트는 생명, 들뢰즈의 차이와 반복(산해)
들뢰즈의 잠재론(갈무리)
제38강
? 21. 현실적인 것과 잠재적인 것
싹트는 생명, 들뢰즈의 차이와 반복(산해)
들뢰즈의 잠재론(갈무리)
제39강
? 22. 주체의 질문에 대한 답변
까다로운 주체(도서출판 비)
제40강
? 강독 갈무리 겸 세책례
? <들뢰즈가 만든 철학사>를 읽고 난 후 나는 어떻게 달라졌나?
?


?

□?강사 소개

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lee_gang.jpg


리강

? 오랫동안 외디푸스 콤플렉스에 시달림. 문학을 전공했지만 문학과 철학과 역사를 넘나들며 기웃거림. 시도 아니고 우화도 아니고 꽁트도 아니고 아무 것도 아닌 것을 가치 있다고 생각하고, 글을 쓰고 있음. 논술도 아니고 철학도 아니고 문학도 아니고 그렇다고 그 무엇이라고 할 수도 없는 그 무엇을 가치 있다고 생각하여, 가르치고 있음. 20년째 이 짓을 하고 있음. 책을 읽으며 엄청나게 많은 밑줄을 그음. 책에 낙서 많이 함. 잡설도 아니고 세설도 아니고 그렇다고 잡설과 세설이 아닐 필요도 없는 “잡세설”을 하고 있음. 지독한 아나키스트임. 그렇다고 아나키스트라고 단정 당하는 것을 참으로 싫어함. 떠도는 영혼임. 죽으면 자연 떠돌 터이지만 미리 떠도는 것도 괜찮다고 생각함.
 
*주요 경력?
· 경북대 국문학, 동 대학원 석사 수료(철학 부전공)
· 1993년부터 2012년 현재까지 논술 가르침.
· 1993년부터 2006년까지 입시학원을 차리고 논술에서 자타가 인정하는 1등이라고 생각함.
· 부산 한겨레 고시 학원 로스쿨 논술, 언어이해, 추리논증 강의
· 한겨레교육문화센터 로스쿨 논술, 언어이해, 추리논증 강의
· 한겨레교육문화센터 <인문학산책> 강의
· 양주시 <One City One Book> 공개토론회 패널
· 강동도서관 <청소년 인문학 산책> 강의(6강)
· 강동도서관 <찾아가는 인문학 산책> 강의(성내중/보성고/상일여고)

· 경북도립대학교 2014 <인문고전 만남> 인문학 강의
· 서울도서관 2014년 책 읽는 서울 <한 도서관 한 책 읽기> 사서 교육

*집필
· indigo 논술(고2) / 뜨거운 논술(고3)미네르바 논술(고2)
· 논술 aporia(고3) / 논술 대통령(고1) 등
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수강 후기 : ?<들뢰즈와 짧은 만남 그리고 다시 만남을 기다린다>


 

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    철학강독 <심포지엄(Symposion)>은 현대철학의 끝단에 있는 들뢰즈 철학과 연결해 고대에서부터 현대까지의 철학고전서를 읽으면서, 솟구치고 휘감아도는 사유의 강물 위에 수표(水標)를 올리고, 그 속도와 무게, 타격, 충돌, 뒤얽힘을 측정합니다. 그 아홉번...
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