어린이들은 이렇게 말합니다. “우리에게 책을 주세요. 날개를 주세요. 당신들은 힘이 세고 강하니까. 우리가 더 멀리까지 날아갈 수 있도록 도와주세요. 마법의 정원 한가운데에 새파란 궁전을 지어 주세요. 달빛을 받으며 한가로이 거니는 요정들을 보여 주세요. 우리도 학교에서 가르쳐 주는 걸 모두 배우고 싶어요. 하지만 제발 우리에게 꿈도 남겨 주세요.” 그러나 어른들은 이렇게 말합니다.
“어린이들은 이제 글도 읽을 수 있고 조금 자라기도 했다. 그리고 책을 달라고 졸라대니 그들의 호기심과 독서의욕을 이용하자. 어린이들이 즐거워하니까 어쨌든 성(城)을 만들어 주자. 하지만 그 성은 우리 방식대로 짓는 거다. 어린이들은 우리가 모든 지혜를 지닌 걸로 알고 있으니까 모든 걸 우리한테 맡기면 된다. 궁전에는 교묘하게 위장한 공부방을 만들어 주자. 정원에는 야채를 심어 두자. 그럼 어린이들은 그것을 꽃이라고 생각할 것이다. 뒷골목 모퉁이에는 분별이라든가, 질서, 지혜, 온갖 지식, 물리나 화학 같은 것들이 나타나도록 계획해 두자. 겉으로는 줄곧 유모가 재미있는 옛날이야기를 들려 주는 척하면서 사실은 수준 높은 학문 이야기를 들려주는 거다. 어린이들은 천진난만하니까 그런 사실은 꿈에도 알아차리지 못할 것이다. 그렇게 하면 어린이 자신은 놀고 있는 줄 알지만, 사실은 아침부터 저녁까지 공부하는 셈이다.” (폴 아자르 <책· 어린이· 어른> 중에서)
우리 아이들에게 바른 독서란 어떤 것일까요? 리좀형 사고로 왜 책을 읽어야 하는지, 어떻게 어린이와 책으로 교감하는지, 어떤 책이 좋은 책인지를 어린이책 강연 <어린이-책-어른>으로 들려드립니다.
□ 강좌 요강
○ 강 의 명 : 어린이책 깊이 읽기 <어린이-책-어른>
○ 강의기간 : 2013년 11월 6일(수) ~ 12월 18일(수) ? 총 7강
○ 강의시간 : 매주 수요일 오전 10시 ~ 12시 ? 2시간
○ 강의장소 : 송파글마루도서관 버들배움터( 약도 참조)
○ 수 강 료 : 무료
○ 문 의 : 송파글마루도서관(02-449-8855 · http://www.splib.or.kr)
↓ 찾아오시는 길
□ 강의 목표
○ 어린이 독서에 대한 개념을 넓히고
○ 어린이책에 대한 새로운 시선 더하기
□ 수강 대상
○ 어린이책(동화)에 관심을 가지고 있는 분
○ 어린이나 노년층을 대상으로 <동화 읽어주기> 봉사를 하고 있거나 하고 싶으신 분들
○ 어린이 책읽기에 대한 개념을 세우고, 새로운 시선을 더하고 싶으신 분들
□ 커리큘럼
| 구분 | 주 제 | 강의 내용 | 비 고 |
| 제1강 | 오리엔테이션 | · 수업 목표 및 수업 진행 설명 / 자기 소개 · 왜 책을 읽어야 할까요? · 엄마, 왜 공부를 하는 거야? |
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| 제2강 | 책읽기 | · 생각의 구조 : 사실 ? 자료 ? 정보 ?지식 ?신념 · 보통교육 / 인성교육 / 존재교육 |
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| 제3강 | 교감하는 책읽기 | · 어린이책 · 어린이와 교감하는 책읽기 · 좋은 어린이책이란? |
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| 제4강 | 어린이책 독서토론 | · 어른이 하는 어린이책 독서토론 · 대상 도서 :<멀쩡한 이유정> |
독서토론 실습 |
| 제5강 | 그림책의 세계 | · 우리 창작 그림책의 세계 · 외국 그림책의 세계 · 그림책 읽어주기 실습 |
실습 |
| 제6강 | 동화의 세계 | · 우리 창작 동화의 세계 · 외국 창작 동화의 세계 |
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| 제7강 | 청소년문학 읽기 | · 청소년 문학에 대한 이해 · 청소년과 교감하는 책읽기 · 강좌 마무리 |
□ 강사 소개
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어린이도서연구회 <서대문 동화 읽는 어른모임> 대표를 역임하고 서울협의회 문화부 업무를 담당했다. 한겨레 <아동문학작가학교>에서 공부하고, <토론그룹 왈책>의 운영자를 맡고 있다. 서대문어린이책시민연대에서 활동하며 학교도서관, 공부방에서 책 읽어주기 활동을 했으며 현재 인문학서원 문화예술그룹장을 맡으며 기관· 단체의 독서토론, 저자 초청 북콘서트를 진행하고 있다. |
강사 상세 프로필은 웹 사이트( http://www.epicurus.kr/xe/Epicurean02 )를 참고하십시오.
[강좌] 금천구 독서토론도우미 심화과정(실습·코칭)
[강좌] 강동도서관 청소년 인문학 산책
